ครั้งที่ 5 คุณลักษณะครูปฐมวัย

ครั้งที่ 5 คุณลักษณะครูปฐมวัย

วันอังคาร ที่ 2 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2560

ครูในดวงใจฉัน

ก่อนอื่นจะบอกว่าเป็นใครไปไม่ได้เลย นอกจากครูคนนี้ นั่นก็คือครูวราภรณ์ พึ่งงาม นั่นเอง

                                         

        ทำไมถึงเลือกครูวราภรณ์ เพราะครูคนนี้คือครูที่ทำให้ฉันประทับและเป็นเหมือนกำลังใจของฉันในการที่คิดอยากจะเป็นครู เป็นครูที่ปรึกษาที่คอยให้คำปรึกษาเวลาเรามีปัญหาได้ดีมาก ตอนเข้าชั่วโมงสอนครูก็สอนอย่างเต็มที่ แต่ครูวราภรณ์เป็นครูคนแรกที่เวลาครูดุฉันไม่เคยโกรธครูเลย เวลาครูดุทีไรฉันชอบนั่งยิ้มให้ครู ยิ่งครูดุนสิ่งที่เราทำผิดฉันยิ่งเก็บบไปคิดไปแก้ไขตลลอด เป็นครูที่ปรึกษาที่สนิทมาก ส่วนตัวฉันเองนับถือครูคนนี้เป็นแม่ค่ะ

เข้าสู่การเรียนการสอน

ก่อนจะเข้าสู่การเรียนการสอนจริงๆ พวกเราและอาจารย์ก็จะมาฝึกสมาธิก่อนเรียนทุกครั้ง

⇨ วันนี้เรามาเรียนเกี่ยวกับการเสริมสร้างบุคลิกภาพที่ดีสำหรับครูปฐมวัย

บุคลิกภาพแบ่งออกเป็น 2 ประเภท ด้วยกันคือ
1. บุคลิกภาพภายนอก 2. บุคลิกภาพภายใน

1.บุคลิกภาพภายนอก 

                 สิ่งที่สังเกตเห็นได้ชัดเจนจากภายนอกของแต่ละคน สังเกตได้ด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5 คือ ตา หู จมูก ลิ้น กาย สามารถที่จะปรับปรุงแก้ไขได้ง่าย ใช้เวลาไม่นาน แบ่งได้เป็น  4 หมวด คือ

              - รูปร่างหน้าตา
              - การแต่งกาย
              - กิริยาท่าทาง
              - การพูด

2. บุคลิกภาพภายใน 

    สิ่งที่อยู่ภายในจิตใจไม่สามารถมองเห็นได้ชัดเจนหรืออุปนิสัยใจคอ

ที่มองไม่เห็น สัมผัสจับต้องค่อนข้างยาก และแก้ไขได้ยาก

- ความเชื่อมั่นในตนเอง  - ความกระตือรือร้น   - ความรอบรู้  - ความคิดริเริ่ม  - ความจริงใจ  

- ไหวพริบปฏิภาณ          - ความรับผิดชอบ     - ความจำ      - อารมณ์ขัน

โครงสร้างของบุคลิกภาพ

1. อิด ( Id )  สัญชาตญาณ(Instinct )        

  2. อีโก้ ( Ego ) มีการใช้เหตุผล 

  3. ซูเปอร์อีโก้ (Superego) เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรม
พัฒนาบุคลิกภาพออกเป็น 5 ขั้น ได้แก่

1. ขั้นปาก (Oral Stage) เริ่มตั้งแต่แรกเกิดถึง 1 ขวบ         

2. ขั้นทวาร (Anal Stage ) เด็กจะมีอายุตั้งแต่ 1-3 ขวบ

3. ขั้นอวัยวะเพศตอนต้น (Phallic Stage ) เริ่มตั้งแต่ 3 - 5 ขวบ

4. ขั้นแฝง (Latency Stage ) เริ่มตั้งแต่ อายุ 6 - 11 ปี

5. ขั้นอวัยวะเพศตอนปลาย (Genital Stage) เริ่มจาก 12 ขวบเป็นต้นไป

ต่อไปเป็นเกมส์ที่อาจารย์พาเล่น มันเป็นจิตวิทยาอย่างหนึ่ง

จากนั้นอาจารย์ก็พาร้องเพลงดอกมะลิและดอกกุหลาบพร้อมทั้งทำท่าทางประกอบ

การประเมินผล

ประเมินเพื่อน : ในการเรียนวันนี้ดูเพื่อนมีความสุข สนุก เฮฮาในการเรียน
ประเมินตนนเอง :ได้รับความรู้ในสิ่งที่เรียนวันนี้มากขึ้น ฉันมีความสุขในการเรียนวิชานี้มาก คลายเครียดไปอีกแบบค่ะประเมินอาจารย์ : อาจารย์ตั้งใจสอนมาาก แล้วก็สอนนไม่ตรึงเครียด ฉันชอบการเรียนการสอนในแบบของอาจารย์ค่ะ