ครั้งที่ 8 คุณลักษณะครูปฐมวัย
วันอังคาร ที่ 31 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2560
⇨ อาจารย์ สอนเรื่อง "จรรยาบรรณครู"จรรยาบรรณวิชาชีพครู (คุรุสภา)
ความประพฤติหรือกิริยาอาการที่ผู้ประกอบวิชาชีพครูควรประพฤติปฏิบัติ
เพื่อให้เกิดความดีงามขึ้นแก่ตนเองและวิชาชีพครู มาตรฐานวิชาชีพครู
ข้อที่1 มีความรักและเมตตาต่อศิษย์
ข้อที่2 อบรมสั่งสอน ฝึกฝน
สร้างเสริมความรู้ทักษะ
ข้อที่3 ประพฤติเป็นแบบอย่างที่ดี
ทั้งกาย วาจา ใจ
ข้อที่4 ไม่เป็นปฏิปักษ์ ต่อศิษย์
ข้อที่5 ไม่แสวงหาผลประโยชน์
ข้อที่6 พัฒนาตัวเอง ทั้งด้านอารมณ์
บุคคล วิสัยทัศน์
ข้อที่7 ครูย่อมรักและศรัทธาในวิชาชีพ
ข้อที่8 ช่วยเหลือเกื้อกูลชุมชน
ข้อที่9 ปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์และพัฒนาภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย
เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู (คุรุสภา)
มาตรฐานที่ 1 ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพครูอยู่เสมอ
มาตรฐานที่ 2 ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่าง
ๆ โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน
มาตรฐานที่ 3 มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ
มาตรฐานที่ 4 พัฒนาแผนการสอนให้สามารถปฏิบัติให้เกิดผลจริง
มาตรฐานที่ 5 พัฒนาสื่อการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ
มาตรฐานที่ 6 จัดกิจกรรมการเรียนการสอน
โดยเน้นผลถาวรที่เกิดแก่ผู้เรียน
มาตรฐานที่ 7 รายงานผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนได้อย่างมีระบบ
มาตรฐานที่ 8 ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน
มาตรฐานที่ 9 ร่วมมือกับผู้อื่นในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์
มาตรฐานที่ 10 ร่วมมือกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ในชุมชน
มาตรฐานที่ 11 แสวงหาและใช้ข้อมูลข่าวสารในการพัฒนา
มาตรฐานที่ 12 สร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ได้ทุกสถานการณ์
⇨ การชมเด็กเป็นเรื่องที่ดี แต่ชมต้องมีเหตุผล การเป็นครูต้องรู้จักตั้งคำถามและหาคำตอบให้กับเด็กได้
ตั้งคำถาม 5W1H
who what where when how
การประเมิน
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนและฟังอาจารย์
ประเมินตัวเอง : เข้าใจในจรรยาบรรณวิชาชีพครู มีความรู้เรื่องเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู และยังมีทักษะในการตั้งคำถามกับเด็ก
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ตั้งใจสอน ยิ้มแย้มตลอดการสอน มีความสุขในการสอนทุกครั้ง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น